#Циркуль Против Буллинга
«Буллинг - это часть социализации, с ним не нужно бороться, иначе дети выйдут из тепличных условий и не смогут жить», - такое мнение мы услышали на одной из открытых встреч с родителями.
Мнение это достаточно распространенное, абсолютно понятное, но к счастью ошибочное.
Юлия Славецкая прошлась по буллингу с Анной Едавкиной - психологом и коучем команды «Циркуля». Хотите разобраться в теме и помочь своему ребенку не стать жертвой или буллером, смотрите эфир!
P/S Главные мысли
Буллинг – массовая травля, в которой есть план и осознанное причинение физического или морального вреда жертве.
Простой школьный конфликт – это нечто случайно вспыхнувшее и то, что все участники хотят поскорее закончить, травля же продолжается изо дня в день.
Социализации через буллинг нет, социализация – это представление ребенка о том, как выстраивать отношения с обществом, формируется оно дома, через родителей и нормы, которые они транслируют. Ребенок получает информацию и проверяет ее на практике, если норма вашего дома решать вопросы в диалоге и никак иначе, то ребенок понесет это в школу, в спортивную секцию, на улицу и дальше в жизнь.
Перевод в другую школу – решение только в том случае, если вы, как родители, сделали все, чтобы справиться с ситуацией, а учитель/администрация школы бездействуют и считают, что проблемы нет или буллинг - это норма.
Если вы меняете школу из-за ситуации с буллингом или подбираете ту, в которой травля под запретом, то обращайте внимание на атмосферу, говорите с руководством, говорите с учителями, задавайте вопросы. Ответы помогут вам сориентироваться.
Учитель обязан реагировать на буллинг и пресекать его.
Пресечь буллинг можно только коллективно: массой на массу. Вы доносите до всех участников процесса, что травля в вашем обществе не норма и предлагаете варианты допустимых действий, в обратном случае наступят неизбежные последствия.
В руках родителей, воспитателей, педагогов находится будущее культуры, которая станет нормой для общества. Мы выстраиваем правила класса, школы и формируем то, что дети понесут в жизнь. Один раз договорившись о том, по каким правилам сотрудничаем и развиваемся, мы влияем на будущее города, страны и мира.
Человек, который рос в культуре диалога и личных границ сможет отстоять себя там, где агрессия и травля – норма. Более того, он может изменить ее и оздоровить общество.
«Буллинг - это часть социализации, с ним не нужно бороться, иначе дети выйдут из тепличных условий и не смогут жить», - такое мнение мы услышали на одной из открытых встреч с родителями.
Мнение это достаточно распространенное, абсолютно понятное, но к счастью ошибочное.
Юлия Славецкая прошлась по буллингу с Анной Едавкиной - психологом и коучем команды «Циркуля». Хотите разобраться в теме и помочь своему ребенку не стать жертвой или буллером, смотрите эфир!
P/S Главные мысли
Буллинг – массовая травля, в которой есть план и осознанное причинение физического или морального вреда жертве.
Простой школьный конфликт – это нечто случайно вспыхнувшее и то, что все участники хотят поскорее закончить, травля же продолжается изо дня в день.
Социализации через буллинг нет, социализация – это представление ребенка о том, как выстраивать отношения с обществом, формируется оно дома, через родителей и нормы, которые они транслируют. Ребенок получает информацию и проверяет ее на практике, если норма вашего дома решать вопросы в диалоге и никак иначе, то ребенок понесет это в школу, в спортивную секцию, на улицу и дальше в жизнь.
Перевод в другую школу – решение только в том случае, если вы, как родители, сделали все, чтобы справиться с ситуацией, а учитель/администрация школы бездействуют и считают, что проблемы нет или буллинг - это норма.
Если вы меняете школу из-за ситуации с буллингом или подбираете ту, в которой травля под запретом, то обращайте внимание на атмосферу, говорите с руководством, говорите с учителями, задавайте вопросы. Ответы помогут вам сориентироваться.
Учитель обязан реагировать на буллинг и пресекать его.
Пресечь буллинг можно только коллективно: массой на массу. Вы доносите до всех участников процесса, что травля в вашем обществе не норма и предлагаете варианты допустимых действий, в обратном случае наступят неизбежные последствия.
В руках родителей, воспитателей, педагогов находится будущее культуры, которая станет нормой для общества. Мы выстраиваем правила класса, школы и формируем то, что дети понесут в жизнь. Один раз договорившись о том, по каким правилам сотрудничаем и развиваемся, мы влияем на будущее города, страны и мира.
Человек, который рос в культуре диалога и личных границ сможет отстоять себя там, где агрессия и травля – норма. Более того, он может изменить ее и оздоровить общество.
Поделитесь с друзьями!
