Наставничество и дневник успехов
Индивидуальная программа "выравнивания" знаний
Отсутствие мотивации к учебе
Разбор конфликтов и лекции для младших классов
Ведение трекера поведения
Освоение фразы «Стоп! Мне неприятно»
Пробовать новое, даже если страшно
Отказывался ходить в школу
Не складываются отношения с одноклассниками
Сложные отношения с учителями
Сейчас наш герой, во всех смыслах заканчивает 8 класс. Абсолютными фаворитами среди предметов называет физику и информатику. Кирилл так увлёкся изучением физики, что принял участи в нескольких научных конференциях, на одной из которой стал призером. Сейчас готовится к Ломоносовским чтениям.
Ученик 8 класса: Появилась мотивация для успешной учебы
Карим стал еженедельно приходить на занятия дошкольной группы, чтобы помогать с малышами. На одном из занятий Леша, ученик группы поделился, что его обижает в садике одногруппник и никто не может помочь. Тогда учитель предложил потренироваться отстаивать свои границы. В этот момент Карим проявил инициативу и порепетировал с дошкольником ситуацию отстаивания границ и показали на своем примере как это должно быть
Неумение отстаивать границы мирным путем
Отказ от внеурочной активности
Байбиков Карим - 4 класс: Научился отстаивать свои границы мирным путем
Пробовать новое, даже если страшно
Освоение фразы «Стоп! Мне неприятно»
Ведение трекера поведения
Разбор конфликтов и лекции для младших классов
Трудности с вопросами на уроках
Карим стал еженедельно приходить
на занятия дошкольной группы, чтобы помогать с малышами. На одном из занятий Леша, ученик группы поделился, что его обижает в садике одногруппник и никто не может помочь. Тогда учитель предложил потренироваться отстаивать свои границы. В этот момент Карим проявил инициативу
и порепетировал с дошкольником ситуацию отстаивания границ и показали на своем примере как это должно быть
Карим стал еженедельно приходить на занятия дошкольной группы, чтобы помогать с малышами. На одном из занятий Леша, ученик группы поделился, что его обижает в садике одногруппник и никто не может помочь. Тогда учитель предложил потренироваться отстаивать свои границы. В этот момент Карим проявил инициативу и порепетировал с дошкольником ситуацию отстаивания границ и показали на своем примере как это должно быть
Задавать вопрос на каждом уроке
Наставничество и дневник успехов